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发布日期2019-11-18

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“如何振兴民办教育”的第二项主题正是“分类管理”是否需要实施,只是,阵营的明显分野让21世纪教育研究院院长杨东平都有些吃惊。

俗话说,一个萝卜一个坑,大学生这棵萝卜到底能不能填补农民工的坑,依我看,还是应该看看这萝卜的形状是否吻合那个坑。

当日,浙江省纪念“五八”世界红十字日暨高校红十字救护技能竞赛在杭州举行,来自全省28所高校的140名大学生分别参加了现场心肺复苏、止血、包扎、固定四个单项和集体伤员搬运等项目的竞赛和表演。此活动旨在检验全省高校开展红十字救护技能培训的成果,开展救护知识普及宣传。新华社发(李忠摄)

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或许我从来对自己都是不会高估的人,喜欢给自己留一点余地。我对自己并不是那么自信满满。于是,我以不要被淘汰的心,开始暗自努力。平时的时候,老师上课讲到的专业问题,我都会去找相关的专业书籍来看,拓展自己的思路。英语因为是自己的强项,成绩很占优势。读中文相对来说看书的时间是比较多的。虽然在大一的时候,我参加了一些社团和社会活动,少了许多看书的时间,但是中文底子和良好的英文成绩让我脱颖而出。大一结束时,我的成绩竟然排在了班级第一名!这个结果真是让我自己挺吃惊的。因为当时班级里优秀的同学很多,还有从新加坡留学回来的学生,以及本来就在长沙四大名校念书上来的同学,但大一的成绩给了我充分的信心。

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故事里劝人“曲突徙薪”者,让人想起现实中的叶志平。其实在我们的身边,还有很多这样的人,也正是无数“曲突徙薪”者的恪责笃守和小心谨慎,才让生活更加安宁、社会更加安定。经验和教训也无不表明,有相当数量的灾害、事故,假若“曲突徙薪”,将防范治理措施落实到位,或者可以避免,或者不至给人民生命财产造成大的损失。

从2001年开始,每年盛夏,美丽的北戴河都会迎来一批特殊的客人,来自各条战线的300余位专家受党中央、国务院邀请到这里休假。他们中既有著名院士专家,也有优秀科技工作者和教师,还有工人技师、“土专家”和“田秀才”……他们来自不同行业、不同岗位,但他们都是为我国经济社会发展做出突出贡献的优秀人才,党深切地关怀着他们。

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 1月8日,广西壮族自治区高校工委、教育厅召开2009年度工作会议。会议内容包括:着重传达去年全区经济工作会议精神,认清当前经济形势,明确2009年经济工作目标;全面回顾2008年教育工作,对2009年教育中心工作任务与重点工作进行具体安排。自治区高校工委书记、教育厅厅长高枫在会议上做重要工作报告。 报告中提出,2008年是党和国家、自治区很不平凡的一年,也是教育工作很不平凡的一年。在自治区党委、政府的正确领导下,全区教育系统深入学习贯彻胡锦涛总书记、吴邦国委员长、温家宝总理、刘延东国务委员到广西考察指导工作时的重要讲话精神,积极应对各方面挑战,解放思想,振奋精神,锐意进取,真抓实干,自治区为民办实事教育项目圆满完成,各项工作稳步推进,取得了多项标志性成果和新成绩。 报告指出,2008年我区教育工作突出了几个亮点:一、我区继实现农村免费义务教育后,在全区城市免除义务教育阶段学校学杂费,义务教育取得了重大的历史性成就;二、义务教育各项专项工作稳步推进,改善义务教育办学条件取得新成效;三、新确定一批自治区示范性高中立项建设单位,扩大普通高中优质教育资源工作迈出新步伐;四、全面完成中等职业教育招生、职业学校基础能力建设等职教攻坚任务,职业教育攻坚工作取得了良好开局;五、注重统筹高等教育质量和规模,各项质量工程和高校招生工作取得了新突破;六、国务院学位委员会批准我区新增立项建设一批博士、硕士学位授权单位,标志着我区学位与研究生教育发展迈出关键一步;第七、高校“三对创新行动计划”发展成为品牌工程,新产生十大最具影响力科研项目,高校产学研结合结硕果;八、思想教育工作到位,在严重的自然灾害面前,在国家和自治区重大活动过程中,委厅全体干部、广大师生表现出高度的政治觉悟、强烈的爱国热情和过硬的综合素质。 报告强调,在看到成绩的同时,大家还应该清醒地意识到我们的工作还存在一些问题,我区教育事业与经济社会发展还存在着诸多不适应的地方:一、义务教育发展不均衡;二、高中阶段教育规模偏小;三、职业教育攻坚任务依然艰巨;四、高等教育规模小,经费投入不足,基础设施建设不完善。这些问题依然困扰着我们,要求我们在今后的工作中,按照办好让人民满意教育的要求,逐步加以解决。 报告明确指出,2009年教育工作的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻十七大精神和十七届三中全会精神,全面落实科学发展观,坚持教育为广西科学发展、和谐发展、跨越式发展服务,努力办好让人民满意的教育。 报告提出了2009年教育工作中心任务。第一,以开展深入学习实践科学发展观活动为主线,完成好我委、厅的学习实践活动,指导好第二、三批学校学习实践活动,促进全区教育事业优先发展、科学发展。第二,以巩固成果、提高质量、扩大规模、优化结构为目标,全面落实教育科学发展三年计划。第三,贯彻落实十七届三中全会、自治区经济工作会议精神,努力推动农村教育改革发展实现新的突破,努力保质保量完成国家和自治区新增教育投资项目。 此次会议由自治区教育厅副厅长黄宇主持,其他委、厅领导郭连科、孙海潮、杨伟嘉、黄雄彪、林宁列席会议。委、厅各处室干部、教育厅直属事业单位、二层事业单位领导也参加了会议。

据介绍,部分专业由于前几年就业情况较好,连续几年扩招,毕业生总数急剧增加,导致供大于求,比较典型的有:工商管理类、机械类、电气信息类、经济学类、艺术类等专业。

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第一,校务公开相对来说,范围更窄一些。2002年教育部和中华全国总工会发的意见里所讲的校务公开包括三个方面,一个是学校的政策公开,第二个是各种各样政策产生的过程要公开,第三个是结果要公开。如果仅仅从这三个方面来看,好象它的范围很广。但我刚才为什么说它又比较窄呢?因为这里面校务公开所覆盖的事项范围主要是针对学校内部的一些管理。比如说学校的发展规划,学校改革方案、学校教职员工的聘任制度,教职员工的奖惩制度、学校管理经费的一些预决算,以及教职工的住房分配、住房公积金、医疗保险等等。总之,它针对的是校内,公开对象是学校内部的教职员工。所以校务公开有两个特点,一个就是只涉及到教职工切身利益的一些事项,这是校务公开的核心内容。另外,公开对象主要是教职员工,之所以是教职员工,因为当时推进校务公开有一个很重要的目标就是要推进学校的民主管理,让教职员工能够更多地了解学校各种各样的政策事项,以便于他们的参与。校务公开看起来范围拉得很大,但是具体事项上、公开对象上,其实相对来说比较窄,比较单一。

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